O Colégio proporcionará aos seus alunos na próxima sexta-feira (09/02) um divertido momento de descontração e folia. As crianças que desejarem poderão vir fantasiadas ou com adereços carnavalescos.

A escola e a família embora sendo instituições distintas, precisam andar juntas, em sintonia na busca pela aprendizagem e bem-estar das crianças. Nenhuma escola por melhor que seja jamais conseguirá atingir satisfatoriamente o desempenho/desenvolvimento de seus alunos se não tiver o apoio/ colaboração da família, que por outro lado, sozinha também não consegue a formação integral de seus filhos. Sendo assim, família e escola precisam necessariamente de parceria. Por isso é importante que ao escolher a escola de seus filhos, a família opte por aquela que lhe passe confiança e que prima por valores semelhantes aos seus. Além disso, é importante que a família:  Converse diariamente com o filho(a) sobre o conteúdo e as vivências na escola;  Respeite e cumpra as regras estabelecidas pela escola;  Incentive o filho(a) a resolver por si só ou com ajuda de adultos da própria escola os conflitos que venham surgir no ambiente escolar, em especial na questão de socialização;  Acompanhe as tarefas de casa (acompanhar é diferente de realizá-las pelo filho);  Valorize os momentos de encontros/reuniões escolares. São excelentes momentos para informar-se das dificuldades apresentadas pelo filho(a), bem como o seu desempenho. Estar presente nesses e outros momentos promovidos pela escola demonstra para o seu filho(a) a importância que vocês pais dão a ele e ao seu aprendizado e isso faz toda a diferença! Que entre nós, escola e família, haja sempre essa saudável e benéfica parceria!

Praticamente todas as escolas organizam reuniões de pais. No entanto, frequentemente, elas resultam em baixo número de participantes ou em discussões improdutivas. Isso porque na realidade a maioria dos pais quer obter informações específicas e particulares do filho (a). É por isso que no Colégio Luminar optamos por realizar uma única reunião geral no início do ano letivo para informações gerais, apresentação da equipe e projetos/eventos e no decorrer do ano letivo, propiciamos bimestralmente encontros de pais e mestres, onde o atendimento acontece de forma individual para obtenção de esclarecimentos sobre o desempenho da criança. Além disso, a escola disponibiliza semanalmente dois horários onde os pais podem solicitar atendimento com a presença do professor e coordenador.

Tudo que é novo gera insegurança, incertezas, medos até em nós adultos; não seria diferente com as crianças. No entanto, a forma como os pais vão lidar com esse processo de adaptação escolar vai influenciar e muito na postura dos filhos. A adaptação acontece não só no ingresso à escola pela primeira vez, mas ao se mudar de uma etapa/ciclo/ano para outro, mesmo que na mesma escola. Isso porque é comum acréscimo de novos colegas, mudança de professor, às vezes, até de rotina (exemplo da Educação Infantil para o Ensino Fundamental). Os pais precisam ser parceiros da escola nesse momento demonstrando confiabilidade no trabalho dos profissionais, passando assim segurança aos filhos. Além disso, é importante também:  Se a criança ainda é bebê, pode-se trazer para a escola um “pedacinho de casa”. Como assim? Para dar mais tranquilidade e segurança à criança, que adentrará a um ambiente novo, estar com um brinquedo ou objeto que lhe remete ao cheiro ou lembrança de casa alivia as tensões, acalmando-a.  Promover o envolvimento da criança com a escolha e organização dos materiais é outro fator relevante. Precisam apenas estar atentos para que esse momento prazeroso e de estímulo, curiosidade e interesse em vivenciar as experiências escolares não se transforme em ansiedade.  Seja coerente e cumpra o que prometer ao seu filho (a). Exemplo: não diga que ficará no pátio aguardando-o até o término da aula se pretende ir embora. É melhor informá-lo de que irá, mas voltará.  Nos primeiros dias, principalmente para os menores, é interessante deixá-los num período menor, ou seja, buscá-los mais cedo, assim irão se adaptando gradualmente com o afastamento de casa e dos pais.  É importante que os pais entendam que insegurança, medo, irritação, frustração e até o choro fazem parte do processo de crescimento das crianças. Elas não só precisam passar por isso, como também só assim aprenderão a lidar com tais sentimentos e serem fortalecidos. Blindá-los dessas vivências é estimular a fragilidade e enquanto pais, é necessário estimular a resolução de conflitos e a superação desde a infância. Pais e filhos precisam estar preparados para esse momento, certos de que tudo isso é passageiro e que cada um tem um tempo para se adaptar. Contem sempre com a nossa equipe e estejam abertos às nossas orientações.